Chiens d'Assistance (ANECAH)

HANDI’CHIENS (Association Nationale d'Education de Chiens d''Assistance pour Handicapés) a été créé en 1989 sous le nom d’ANECAH. Cette association humanitaire, loi 1901 sans but lucratif, a pour mission d’éduquer des chiens d’assistances dans des situations dans la vie quotidienne, des personnes handicapées en fauteuil roulant. HANDI’CHIENS met ainsi la complicité qui unit l’homme et le chien au service d’une grande cause : l’autonomie des personnes atteintes d’un handicap moteur.

Les chiens d’assistance sont d’abord des chiens habitués à bien se comporter dans tous les lieux et situations de la vie courante : à la maison, en ville, au travail, au restaurant, dans les transports en commun ou dans les magasins. Ils accompagnent leurs maîtres handicapés partout et ont accès à tous les lieux publics. Leur simple présence est réconfortante et le fait qu’ils puissent aboyer sur commandant ou aller chercher le téléphone sans fil, confère aux personnes handicapées un sentiment de sécurité.

Une parfaite obéissance de base est nécessaire au chien d’assistance conduit par une personne n’ayant bien souvent que peu de moyens physiques. Les chiens apprennent donc à :

• Se déplacer correctement à côté d’un fauteuil roulant sans en gêner la progression.
• Marcher à reculons devant le fauteuil lors de passage rétrécis (portes, lieux encombrés,…)
• Maintenir une position données soit pour faciliter les manipulations (toilettage, soins,…) soit pour ne pas représenter une gêne à l’intérieur des lieux publics (bureau, magasins,…).

Les chiens d’Assistance ont enfin un rôle d’assistance au quotidien. S’ils ne remplacent en aucun cas la famille, l’infirmière ou l’auxiliaire de vie qui viennent à domicile, ils sont capables, par une combinaison d’ordres connus, de rendre de nombreux services tels que : Ramasser et rapporter tout objet se trouvant hors de portée de la personne handicapée : à terre, en hauteur, dans un placard, sous un meuble…

• Ouvrir et fermer des portes, qu’il s’agisse d’une porte d’entrée ou d’une porte de placard, ou encore faciliter l’ouverture d’un tiroir. Aider à la traction d’un fauteuil manuel pour soulager la personne.
• Aider à effectuer une transaction : face à un comptoir trop haut pour la personne handicapée, le chien pour donner ou récupérer un objet qui lui es tendu.
• Aboyer sur commande pour prévenir l’entourage (famille, voisins) en cas de problème.
• Aller chercher un téléphone sans fil dans la maison.

Labrador et Golden sont par nature des chiens sociables et avenants. Outre l’affection qu’ils ne manquent pas de prodiguer à leur maître, ils constituent un formidable vecteur de communication entre le monde du handicap et le monde des valides. Le chien masque le fauteuil, nous disent ceux qui en ont fait l’expérience, on vient parler au chien, parler du chien, et finalement c’est la personne que l’on découvre :La communication est établie.

Voici 2 liens sur les écoles de chiens d'assistance: http://anecah.free.fr     et  http://www.handichiens.org 

Un autre site: http://www.mira.ca/content/ap1.html

Les chiots  sont issus de géniteurs possédant un pedigree et exempts de tares physiques et sont choisis dès l’âge de sept semaines à la suite d’un test de caractère spécifique. Ladrador et Golden Retriever sont les deux races les plus utilisées. Leur instinct de rapport, leur docilité et leur adaptabilité en font des chiens prédisposés au travail de chien d’assistance.

De l’âge de deux à dix-huit mois, les chiots sont placés dans des familles d’accueil bénévoles dans le rôle est de les familiariser avec le monde extérieur, de les socialiser et de participer à leur pré-éducation.

De 18 à 24 mois, les chiens reçoivent une éducation spécifique assurée par les éducateurs  sur l’un des quatre centres de formation de l’association. Au-delà de l’obéissance et de la prééducation acquises en famille d’accueil, ils y apprendront tous les ordres nécessaires à une aide efficace auprès des personnes handicapées. Chaque jour, ils seront entraînés sur des exercices de plus en plus complexes et précis, soit dans une salle reproduisant la structure domestique, soit à l’extérieur dans des contextes varis (ville, campagne, galeries marchandes, quai de gare, marché, etc…). A l’issue des six mois de formation, les chiens sont capables de travailler avec différentes personnes et dans différents lieux sans se laisser perturber par l’environnement, ils sont alors présentés à un stage de passation afin de rencontrer leurs futurs maîtres et d’apprendre à travailler avec eux.

Voici en lien le journal d'un futur chien d'assistance, blog très mignon où on y découvre un bébé golden dans sa famille d'accueil, à l'école jusqu'à sa remise à son nouveau maitre. http://blog.doctissimo.fr/Journaldunchiendassistance/